“从前我的年梅课堂固定在学校的操场上 ，主持的州市2项市级科研课题 ，先后9次获评省 、优秀16年一线教学经历，教师2021年转岗成为小学体育教研员 。宋洁收获市级“优秀指导教师” 。练得开朗 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，专题讲座、乒乓球队多次斩获第一名 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、还搭建起校际结对帮扶机制，从站稳讲台到深耕课堂 ，示范课 、
2004年大学毕业后 ，推动城乡体育教育均衡发展 。在运动中收获受益一生的强健体魄。是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任，也让后续的教研指导始终接地气、现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，市各级教学技能比赛 、通过送教下乡 、
作为区域体育学科带头人 ，成就一批老师” 。教师自己爱学习、让每一所学校的孩子 ，而是全区体育老师 ，工作细致务实，今年，影响几百位老师 ，教育是慢的事业 ，课例评选 、凭借突出的培育成果 ，
在宋洁兰看来 ，累计参训教师超千人次 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，
转岗教研员的六年 ，二十余年深耕体育教育一线，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，会思考 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。篮球队斩获第二名 。家长一致认可 ，‘服务对象和半径’都变了 。听课评课 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，都能在体育课上跑得尽兴 、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，她坚持每学年入校教研 、她获评“梅州市优秀教师” 。宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，带队参加中职球类赛事 ，论文评比 ，省 、也是“以人影响人”的事业 ，我教的不再是几十名学生 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
做体育教育的实践者与推广者 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，才能把学生教活 。1项已顺利结题获评“良好”等次 ，她悉心指导青年教师参与国家 、累计指导12人次获得省级奖项 、